美国高中也是留学生的热门选择，很多留学生希望借助这一门槛进入到美国顶尖的大学，那么出国留学网就给您带来一些关于美国高中申请的预备知识。
留学美国高中的机遇和挑战
一、美国高中留学形势将会给准备美国高中留学的学生带来挑战
1、美高低龄化持续加温，美初申请人数增多
在北京、上海、深圳这些一线城市里面从三年级就开始准备，打算让孩子六年级时候读美初的家庭逐渐普遍起来。
一些拿到绿卡或者正在办绿卡的，为的就是让孩子初中就来读美国学校，而且相当一部分家庭是打算让妈妈来陪读的；也有要陪读，但是绿卡还没有下来，家长委托机构办F1陪读的，都无一例外的是想提前让孩子来适应，到时候高中的时候，再申请到寄宿高中去。
2、托福/SSAT高分学生多，成绩与实际能力不相符人数增多
根据数据，托福100+/SSAT2200+以上的学生越来越多。然而关于高分，我们不能忽略下面这些。一些家长们忧心忡忡，怕标化考不高。其实我们怕的从来不是学生的标化考不高，反而是学生标化考的太高，而别的方面差的太远，而软实力的提升是需要时间的，短期拉不上来。
所以一定要注意孩子口语沟通能力的提升，成绩和口语要尽可能匹配，而且要好好研究下申请的策略。否则，就有可能出现高分全聚德的现象。
3、美国留学人数的增加，美国高中面试难度增大，要求变高
面试在申请中的比重空前加重，但面试难度加大，所需要的机会成本越来越高，面试在申请中的重要性一直是毋庸置疑的，只不过从2016年的申请来看，这种重要性被提到了一个空前重要的位置。
4、寄宿高中难度加大，直接导致顶尖走读学校的申请也跟着加大。
热门地区的学校难度加大，如果本身不排斥走读，家长也有陪读的可能性，或者同等情况下，愿意去上非常优质的走读，那需要注意一些非常优质的走读学校申请季也是一年一季，一定要注意申请截止日期，这些学校名额也是很紧张的。
二、对于美国高中在读生，则会享受这两大好处
1、能够更快融入本土生活，但父母沟通将变得困难
就是所谓的本土化了，年龄越小，越容易融入那边的生活环境，而且高中时候比较容易交到本土的朋友，对未来积累人脉有帮助。这一点要先看孩子的性格。
但同样的，如果家长不方便过去的话，将来孩子的思维模式跟生活习惯都会有很大的变化，家长跟孩子的沟通问题是需要注意的。
2、提前熟悉美国人文地理，比起其他人更有优势
提前去熟悉环境，对教育制度，考试模式，学校评价都能有亲身的体会，到申请大学的时候会有更好的帮助，这一点要比国内的学生占优势，而在美国高中的教育经历对一些学校的申请是会有加分的，但是前提是学习成绩要好。
3、可以自由选择大学预修课程，为升学打下基础
美国高中基本都设置有大学预修课程，也即是所说的AP课程，在美国高中四年保持好的GPA之外，ap课程通过的话，会给申请者带来比其他还没申请美国大学的人更大的好处，所以也是一种捷径！
美国高中留学前景，其实有利也有弊，对于别人而言是机遇对于还没准备好的你而言，有可能就是挑战，但是美国高中留学始终利大于弊，所以可以说是一种提升学术好的途径！
美国高中著名院校推荐
中学届的哈佛：艾威达学校
2018US News 美国高中排行榜上，艾威达学校稳稳得位列全国第一，号称是美国“中学届的哈佛”。
近三年来，众多艾威达毕业生被哈佛、耶鲁、麻省理工、斯坦福、普林斯顿、哥伦比亚大学、密歇根大学等名校录取，毕业生平均获奖学金6万美金。
当然啦，在这里学习完全不能懈怠，学校对学生的学术能力要求极高，每个学生跟衡水中学的学生忙的差不多，但是不仅仅是学术能力方面，其他各方面也会有所训练，针对学生的兴趣点发现不同之处，所以基本上从这里毕业的都是全能型人才，使得毕业生进入大学后的表现也普遍优于其他学生，同时BASIS Scottsda对学生超前的升学规划也是他们连续多年获名校青睐的原因之一。
名副其实且高sat的男生独享的传统学校：罗克斯伯里拉丁学校
罗克斯伯里拉丁学校于1645年由Rev. John Eliot创立，名副其实的传统学校。
在2017年的SAT考试中，该校的中间成绩为阅读和写作是690，数学是720。考虑到美国大学最高对SAT的要求是阅读写作720，数学730，这个成绩非常优秀了。
这所高中非常注重培养学生思维创造力，自主学习能力及动手能力。学校提供7至12年纪的课程，校师生比约为7：1。
2003年，被Worth Magzine评为进入普林斯顿大学，哈佛大学，耶鲁大学人数最多的高中，2008年，学校45%的毕业生进入常春藤联盟，麻省理工学院和斯坦福大学，2009年，学校20%的毕业生进入哈佛大学。
想要踏进常青藤其实不光在于美国高中院校得自身优势，更在于学生自身学术实力的强大，但只有你两者皆有，那么你离常青藤录取也就不远了！
高中毕业后你将会面临的选择
第一种选择：提前进入早申阶段，完成统一考试提前完成高考
因为美国的大学早申请在高中最后一年的10月份，正常申请在12月底完成，所以大多数人都在十一年级和十二年级开学的时候完成统一考试。就是说，美国高中生的“高考”比中国的高中生提前一年完成了。
第二种：利用课余时间打工赚钱，就读一般或者社区大学
那些申请排名靠后的大学或是社区大学的学生，在最后一学年里没有什么压力，大多选些简单的课，很多人把大量的课外时间用来打工赚钱。傍晚时分，快餐店和超市里常常能看到附近高中的学生在打小时工。当然也有学生沉迷于游戏和party。
第三种：选择高难度课程，继续扎身GPA，完成美国民校录取要求
那些申请好大学的学生，在最后一年依旧以学业为重，他们不仅挑选难度高的课程，还去附近的大学选课。同时美国好大学对申请的高中生也有要求，在发通知书的时候，大学会要求学生在学年结束的时候提交最后一年正式的成绩单，就是说，这些大学要求被录取的学生在毕业年里依旧保持良好的成绩记录。这种在没有大学录取压力下的积极优秀的自觉表现，或许正是美国名校要求的素质。
第四种：对于留学生而言，就是回国参加高考，入读国内大学
有的美国高中留学生，在完成美国高中四年学业之后，选择回国发展，也就是还要参加国内高考，然后才能被国内大学录取。
美国高中四年其实，要是合理的规划学习生活，其实入读美国好的大学不是问题，要是选择回国发展的学生，那么你的高中毕业生有可能在国内没多大作用，所以还得才加高考才能被录取，所以不同的选择面对不同的生活！
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