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托福听力怎么算分

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2020-11-24 15:40:00

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ID:1

  托福每一个部分的考试,都是会有独立的算分方式的,所以大家要掌握好算分的方式。和出国留学网的小编一起看看托福听力怎么算分?

  1. 0分存在

  首先从公平性而言,托福作为一个存在50+年的考试,它早就看透了考生撞大运的小伎俩。比如一个自作聪明的同学,会从头到尾都选一个选项,此时该同学的成绩会自动设为0分,即便有答对的题目。

  另外对于蒙对几题的同学,得0也是有可能的。比如托福阅读有30个题目,根据统计概率,即便完全不看题,偶尔蒙对几个也是有概率的可能事件。所以,为了避免有人浑水摸鱼,极低的正确率也会对应阅读或听力的0分。

  那么,这个最低的答对数量是多少呢?对此,官方一直都含糊其辞。但通过多年教学经验,这个数量,应该在3-6个之间。保险起见,大家可以从做对的第6题开始记分,以此类推。

  2. 单题分值

  根据ETS官方,不同题型对应的分值分别是:

  单选题,1分

  四选二,1分

  六选三,2-3分

  看似非常清楚,但如果稍微对托福有些了解的同学,就会发现这个标准其实也是非常含糊的。

  你可能会问:“六选三如果我对了两个,错一个,是扣一半分?还是全部扣掉?”

  或者,“托福还会出现排序题,这种题目算哪种类型呢?”“四选二如果错一个就全部扣掉1分的话,那五选三又该归属哪种扣分方式?”

  其实,ETS的打分规则是机器的某种复杂算法,得到了大家的原始分数(raw score)之后,会再次通过函数,对应一个0-30的分值。小学数学真的不够用!

  但是我们通过加减法得到的原始分数(raw score),是可以通过简易方法,估算出单科成绩的。比较行之有效的是,同学们可以倒着减自己的分数,比如你从30分开始扣分:

  每错一个单选题,扣1分

  四选二错一个选项或者全错,扣1分

  排序题错一个选项,扣1分

  五选三错一个选项,扣1分;错两个选项及以上,扣2分

  六选三错一个选项,扣1分;错两个选项,扣2分;全错,扣3分

  比如Lily同学,阅读错了两个单选题,和一个最后一题的一个选项。那她对应的分数是:

  30-1*2-1=27分

  这个规则阅读、听力皆适用。通常这样算出来的分数是比较可信的。当然在正式考试的时候,机器算法会更加细致。不过,我们日常使用,以上扣分原则也足够了。

  3.听力算分

  首先,关于听力的分数是如何计算的?看似简单的问题,其实是应用了相当多的测试学和统计学知识才计算出来。解答之前,大家需要先搞清楚两个概念:

  " 标准分 and 原始分 "

  原始分定义&计算方法

  原始分指的是,考生在考试中得到的、未经处理的分数。

  托福听力的原始分(raw score)是这样计算的:

  1、每道单选题原始分1分。

  2、4选2多选题,答对2个得2分,答对1个得1分,答对0个得0分。

  3、5选3多选题,答对3个得2分,答对2个得1分,答对1个及以下得0分。

  4、表格题,全部答对得2分,之后错一个减1分,最少0分。

  分数报告显示标准分。

  但是,必须强调的一点是,我们在分数报告上看到的分数不是原始分,是标准分(scale score)。因为原始分的最大问题是,由于不同考试的难度不同,无法让不同考试的结果互相比较。假设有A、B两场考试。A考试难度较大,B难度较小。那么两场考试中获得的同样的原始分,如25分,就没有可比性。

  因此,我们需要将原始分转化为标准分。那么何为标准分?所谓标准分,就是对原始分采用一定算法折算的分数 。标准分的目的,就是为了消除考试难度的差异。

  4.托福听力算分过程

  搞清了原始分和标准分,我们再看TOEFL听力的算分过程:

  Step 1:计算出以下几个数据:

  1、某考生在本次考试中的原始分;

  2、本次考试中所有考生原始分的中位数(mean)和标准差(standard deviation);

  3、中国学生过去几年的标准分(scale score)的中位数(mean)和标准差(standard deviation)。

  Step 2:按照以下公式计算得出最后的分数

  由此可见,一个托福听力分数的生成,需要大量的学生数据,不是简单的答对一个题几分。

  ● ● ● ● ●

  重点来了!

  搞清了怎么算分!

  现在来谈谈怎么冲破托福听力30分吧!

  5.听力提分妙招

  ❶ High-quality extensive listening

  指高质量的泛听。泛听的“泛”并不指态度的懒散,而是针对整体的要求。关于泛听的最佳材料有两个:一个是National Geographic(国家地理频道),另一个是Discovery(探索)。

  看的时候一定要有英文字幕。每天看,养成习惯,会有很大收获。虽然有些考生认为泛听没有效果,关键开始因人而异,找到适合考生自己的听力训练方法,自然事半功倍。

  ❷ Dictation

  指听写,将一篇听力录音中的原文全部听录下来,它是提高听力最有效的方法。对于准备新托福考试的考生而言,最好的听写材料是老托福的lecture。基础比较薄弱的学生,可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版听写完,然后再来听写老托福的lecture。

  ❸ Subconscious listening practice

  指“下意识的听力练习”。它是指为自己创造一个英文的环境,比如早晨一起床,我们就打开音箱播放英语,可以是托福的听力材料,可以是英文广播,也可以是一部英文电影等,这样做的好处是随时都可以听到英语,在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度。其实这点和泛听有点类似。

  ❹ Summary

  这里是“概述,大意”的意思,具体指学生在听到一篇听力材料后所进行的概括。考生不需要听懂材料的每一个细节,但要抓住说话人的思路和框架。这个训练对于托福听力至关重要。练习summary的方法很简单,可以托福听力讲座为材料,一边听一边记笔记,录音结束后,根据大脑记忆和笔记,对全文重点内容进行英文复述,反复练习,直到可以将一篇讲座顺畅复述出来为止。

  ❺ Intensive listening

  指精听。“精听”步骤如下:

  一边听一边看原文,划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;

  录音结束,查生词,写在原文的旁边,只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;

  将这篇材料当阅读文章快速精读一遍,彻底看懂;

  再一边看原文,一边放录音,嘴上要跟读,反复几遍,一直听到可以不看原文彻底听懂为止;

  精听材料有很多,我最推荐SSS(Scientific American's Sixty-second Science),它非常短,但信息量很大,更重要的是,它是新托福听力出题的重要来源。

  ❻ Challenging materials

  指“有挑战性的材料”。备考托福听力挑战性的材料有这几类:一是美国大学上课的课堂录像或录音,现在很多美国大学已经将许多课堂录像放在了互联网上,这是一个极佳的挑战听力难度的材料。二是巴朗和Kaplan上的试题一定要做完,另外,如果觉得DELTA上的试题难度低,可以利用变速软件加2倍速来做,这样就会超越考试难度。

  

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